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Erotique du soi singulier - Que signifie s'érotiser aimer être masculin aujourd'hui ? Comment allier les amitiés érotiques éphémères l'excitation dite pornologique et la parole d'amour pour une femme féminine ? Les m&oeligurs d'amour et l'érotisation sont à ce point renouvelées qu'elles peuvent servir de base à une éthique moderne Le temps serait venu de faire de la vie amoureuse une &oeliguvre pour détruire le désenchantement et resacraliser" nos vies Il faut que la modernité sexualise la philosophie à partir de la racine commune de la vie pensante et de la vie amoureuse Tout le pensable (humain dieu univers ou terre) y redevient accessible Incidemment dans la confusion d'aujourd'hui on verra selon quels critères précis on peut déterminer ce qu'est un grand philosophe Analogue moderne d'une éthique ce livre juge en outre de ces inquièture contemporaines qui s'offrent à nous pêle-mêle dans l'information du plus "anodin" au plus grave : culture d'images pseudo-hiérarchie de la beauté et de l'argent m&oeligurs variées écologie famille guerre meurtre Shoah "

Erotique du soi singulier

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Version papier : 32,40 €
L'Invention du jeune enfant au XIXe siècle. - <p>Les représentations que l'adulte se faisait de l'enfant sont une clé privilégiée pour comprendre l'apparition, au cours du XIXe siècle, de la « salle d'asile », première institution qui leur a été destinée. À travers les images du jeune enfant et les principes de son éducation, à travers les aspirations, féminines et sociales, des dames patronnesses, l'auteur analyse l'implantation et le fonctionnement de ces établissements. En 1881, année de naissance de l'école maternelle, cinq mille salles d'asile enregistrent déjà 650 000 enfants de deux ans à cinq ans révolus, soit 20% de cette tranche d'âge. Les dames patronnesses et les philanthropes qui ont fondé cette institution, à la fin des années 1820, ne voulaient pas seulement accueillir des bambins négligés et permettre à leurs mères de continuer à travailler; ils souhaitaient aussi dispenser aux moins de six ans une éducation - morale, physique et intellectuelle - spécifique et exemplaire.La première école enfantine française n'est donc pas simplement créée pour libérer la main-d'oeuvre féminine, équilibrer le budget des familles populaires et discipliner, très tôt, les classes laborieuses Son ambition pédagogique reflète surtout le plus grand intérêt porté aux années qui séparent le sevrage de l'âge de raison. Pour reconstituer l'histoire de cette institution mal connue et l'articuler sur l'image et l'éducation domestique du jeune enfant, cette étude a exploité les ressources des Archives nationales et d'une dizaine d'Archives départementales, les archives, inédites, d'Émilie Mallet, fille de Christophe Oberkampf, épouse du banquier Jules Mallet et principale instigatrice de la salle d'asile, des publications médicales et pédagogiques, la littérature enfantine et plus de soixantedix autobiographies.</p>

L'Invention du jeune enfant au XIXe siècle.

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Version papier : 27,70 €

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